Детский лагерь "ДРУЖБА"

Оздоровительный лагерь открывается на основании приказа ГБОУ УКШИ №63. По продолжительности программа является краткосрочной и рассчитана на реализацию одной смены 21 календарный день в период каникул.

Зачисление в лагерь производится на основании заявления родителей (законных представителей), а также на основании допуска мед. работника.

В составе лагеря организуются детские объединения (отряды) оздоровительно - досуговой направленности (возраст детей от 9 до 18 лет).

Цель: создание инклюзивного творческого досугового пространства для организованного активного отдыха, занятости, развития личности ребенка, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитания лучших черт гражданина через систему коллективно-творческих дел, коррекции и творческой социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи:

- создание максимальных условий для успешной психологической адаптации детей к окружающему миру;

- приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям, развитие патриотизма и их творческого потенциала;

- создание благоприятных условий для общения всех детей;

- формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни через привитие практических навыков;

- укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию;

- формирование культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры;

- повышение уровня комфортности для детей во время оздоровительной кампании;

- развитие познавательной активности и творческих способностей через различные формы, виды деятельности;

- предупреждение правонарушений и других негативных проявлений среди детей и подростков через профилактические мероприятия и социально-значимую деятельность;

- формирование положительного отношения родителей к работе органов школьного самоуправления и привлечение их к участию в этой деятельности;

- инновационное развитие воспитательного пространства для самореализации и развития детей.

Все мероприятия в лагере, направленны на развитие личности, формирование у детей трудолюбия, ответственного отношения к труду и его результатам, создание условий для самоопределения и социализации детей на основе социокультурных, традиционных российских духовно – нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у детей чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигах Героев Отечества, закону и правопорядку, человека труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа РФ, природе и окружающей среде.

Ведущими формами и методами работы являются: игровые программы, познавательно - развлекательные мероприятия, культурно - досуговые туры, спортивные турниры, тематические викторины и конкурсы, экскурсии по направлениям деятельности, тематические дни, просмотры фильмов, ролевые, профориентационные игры, концертные программы, театрализованные постановки, мастер-классы по проектно-исследовательской деятельности.

Основными методами организации деятельности являются:

-           метод игры (игры отбираются воспитателями в соответствии с поставленной целью);

-           методы театрализации (реализуется через костюмирование, обряды);

-            методы состязательности (распространяется на все сферы творческой деятельности);

-           метод коллективной творческой деятельности (КТД);

-           психологические услуги;

-            проведение воспитательно - профилактической работы с детьми в целях предотвращения или устранения негативных психологических факторов;

-            беседы с детьми по налаживанию и поддерживанию их межличностных взаимоотношений.

Эти виды деятельности способствуют нормализации поведения ребенка с ОВЗ, подталкивают его к самостоятельной деятельности, активизируют эмоции и способность различать изменения в окружающем мире, воспитывают у детей интерес и внимание к окружающему миру, способствует совершенствованию моторики, координации движений, способности подражать другому, сосредотачиваться, ставить цель и стремиться к ней.