Профессиональная ориентация
Трудовое обучение в нашей школе осуществляется в учебных кабинетах и мастерских по профилям:
- швейное дело,
- столярное дело,
- парикмахерское дело,
- ручной труд (вязания на спицах и крючком),
- цветоводство и декоративное садоводство;
- переплетно-картонажное дело;
- производственное обучение – малый обслуживающий персонал (профили: дворник, уборщик служебных помещений, рабочий по обслуживанию зданий, штукатурно-малярное дело).
Возможность овладения учащимися профессией зависит от проводимой коррекционной и профориентационной работы. Она включает в себя создание необходимых условий в школьных мастерских. Выделение зон ручной и машинной работы позволяет сочетать теоретическое обучение с выполнением практических заданий. Имеются инструкции на каждом рабочем месте и стенды. На уроках технологии широко применяется наглядность – при изготовлении и применении пособий мы ориентируемся на рекомендации, которые изложены в книгах, предназначенных для учителей по труду коррекционной школы.
В школе оформлен стенд «Профориентация», который помогает расширить представление обучающихся о будущих профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту; побуждать к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору.
Большая работа проводится по профориентации, которая обеспечивает подготовку обучающихся к выбору профессии и оказывает помощь в профессиональном самоопределении, формирует необходимые установки, профессиональную направленность учащегося. Наиболее распространенными формами и методами организации работы с учащимися в нашей школе является профориентационная работа в учебном процессе – часы школьного компонента «Профориентация»; тематические беседы - на классных часах, например, «Кем быть», «Твоя профессия», «Ты будешь нужен людям» и т.д.; организация праздника труда, экскурсии в БЮРО занятости, в профессиональные колледжи, родительские собрания с приглашением представителей учебных заведений; привлечение родителей учащихся к профессиональному просвещению. Наследование профессий родителей (в случае доступности) или работа на одном с ними производстве способствует профессиональному совершенствованию и трудовому утверждению выпускника.
Ежегодно, в дни открытых дверей посещаем с учащимися Уфимский колледж ремесла и сервиса имени Ахмета Давлетова; Уфимский профессиональный колледж имени Героя Советского Союза Султана Бикеева; Уфимский художественно-промышленный колледж. Цель посещения – помочь выпускникам школы выбрать доступную, интересную и нужную для общества профессию, овладеть ею, трудоустроиться и успешно работать. Нашим учащимся рассказывают о профессиях, условиях приема, сроках обучения, о стипендии и питании; показали мастерские, где они будут учиться. По окончании школы наши выпускники поступают в эти учебные заведения учиться и продолжают обучение по специальности - цветовод и обучаются профессии мастера растениевода; на специальность - переплетчик и обучаются профессии мастера переплетного дела.
В Уфимском колледже ремесла и сервиса имени Ахмета Давлетова продолжают обучение по специальности - цветовод и обучаются профессии мастера растениевода.
В отличие от многих профессий, рабочие будни мастера растениеводства проходят на свежем воздухе, в тишине, среди зелени и цветов. Учащиеся развивают и совершенствуют свое мастерство в теплице. Постигают основы семеноводства, приемы ухода за цветочными и декоративно-лиственными растениями. В процессе практического обучения постигают тонкости ландшафтного дизайна.
В Уфимском профессиональном колледже профессиональный колледж имени Героя Советского Союза Султана Бикеева обучаются профессиям:
«Переплетчик». Квалификация: брошюровщик – переплетчик и обучаются профессии мастера переплетного дела, обучают создавать переплеты и обложки для книг. Переплетчик может заниматься изготовлением высокохудожественных эксклюзивных изданий, футляров для художественных изданий, адресных папок, реставрацией книг.
Мастер столярно – плотничных работ. Квалификация: столяр строительный –плотник – паркетчик. Обучаются выполнению всех видов столярных, плотничных, паркетных работ, изготовлению деталей столярно – строительных изделий на деревообрабатывающих станках, ремонт столярных и строительных (деревянных) изделий и конструкций.
